Агародніна

Нерэгламентаваная дзейнасць выхаванцаў  на кастрычнік месяц 

Тэма :”Агародніна”    I I тыдзень

Дні тыдня	Зносіны	Гульня	Пазнавальная практычная  дзейнасць	Мастацкая дзейнасць	Элементарная працоўная дзейнасць
Панядзе-лак 08.10.18	Гутарка-размова “Магазін агародніны”. Мэта: выхоўваць уяўленні пра працу  дарослых.	Сюжэтна – ролевая гульня ”Гаспадынька”. Мэта:развіваць  уменні зразумець і прыняць гульнявую задачу , пастаўленную дарослым.	Прасцейшае эксперыментаванне ”Kарэшкі-вяршкі”. Мэта: фарміраваць імкненне да рэалізацыі зразумелай умоўнай гульнявой мэты і атрымання ўяўнага выніку.	Лепка “Мая любімая агародніна”. Мэта: развіваць цікавасць да лепкі агародніны.	Калектыўная ўборка пляцоўкі. Мэта: фарміраваць  уменні выконваць нескладаныя працоўныя даручэнні.
Аўторак 09.10.18	Гутарка “Разглядванне фотаздымкаў” (пасадка  гарбузоў). Мэта: выхоўваць цікавасць да фотаздымкаў, на якіх самі дзеці садзяць і паліваюць гарбузы.	Рухомая гульня “Таня сеяла гарох”. Мэта: развіваць у дзяцей хуткасць рэакцый.	Абследаванне прадметаў “Якая агародніна патрэбна твайму арганізму, каб быць здаровым?”. Мэта: фарміраваць патрэбнасць пазнання навакольнага свету.	Чытанне верша Р.Барадуліна ”Загадкі на градцы”, абмеркаванне рэкамендацый “Чыстая –брудная агародніна”. Мэта:выхоўваць уменні  ўважліва слухаць загадкі, удакладніць веды дзяцей аб ЗЛЖ.	Навядзенне парадку ў групавым пакоі. Мэта: фарміраваць акуратнасць, самастойнасць.
Серада 10.10.18	Абмяркаванне карцінак “Прывітанне, восень!”.  Мэта: фарміраваць уяўленні  дзяцей пра  асенні перыяд.	Дыдактычная гульня “Восень”. Мэта:развіваць уяўленні  пра характэрныя асаблівасці асенняга перыяду ў Беларусі.	Назіранне за аб’ектамі жывой прыроды “Агародніна”. Мэта: выхоўваць уменні адрозніваць і называць агародніну.	Завучванне песні”Асенні карагод”. Мэта: фарміраваць любоў да песень, жаданне завучваць і спяваць самастойна.	Фарміраванне навыкаў самаабслугоўванне.  Мэта: выхоўваць уменні  мыць рукі пасля прагулкі і туалета.
Чацвер 11.10.18	Праблема вербальных зносін “Што дашкольнік павінен ведаць аб агародніне?”. Мэта: развіваць уяўленні і кругагляд дашкольніка па тэме: “Агародніна”.	Інтэлектуальная гульня “Агароднік”. Мэта:фарміраваць уменні  быць спрытнымі, уважлівымі.	Назіранні  за транспартам, які перавозіць агародніну. Мэта:развіваць уменні  называць і класіфікаваць транспарт.	Маляванне палачкамі на зямлі агародніны. Мэта: выхоўваць уменні  маляваць палачкамі на зямлі.	Праца ў прыродзе “Чыстка  ад смецця гульнявой пляцоўкі”. Мэта: фарміраваць уяўленні  аб калектывізму.
Пятніца 12.10.18	Вырашэнне лагічнай праблемы « Як вырошчваюць агародніну?”. Мэта:развіваць уменні арыентавацца ў сітуацыі.	Будаўнічая гульня”Магазін агародніны”. Мэта: фарміраваць уяўленні пра  уласцівасці і якасці матэрыялаў.	Пазнавальная дзейнасць “Беражы вочы, вушы”. Мэта:выхоўваць уяўленні пра будову і ахову органаў пачуццяў.	Ігра на музычных інструментах. Мэта: развіваць уменні прыгожага выканання знаёмай песні”Загадкі на градцы”.	Дзяжурства па сталовай. Мэта: выхоўваць уменні   пасільнай працы.