Сям'я

Нерэгламентаваная дзейнасць выхаванцаў  на верасень месяц

Тэма: “Сям’я”    ІІІ тыдзень

Дні тыдня	Зносіны	Гульня	Пазнавальная  практычная  дзейнасць	Мастацкая дзейнасць	Элементарная працоўная дзейнасць
П а н я д з е л а к	Гутарка –размова  “Мая сям’я”. Мэта: развіваць патрэбнасць пазнання навакольнага свету.	Дыд.гульня “Назаві ласкава”. Мэта: фарміраваць  уменні  утвараць памяншальна -ласкавыя формы назоўнікаў.	Назіранне за кветкамі на школьным двары. Мэта:развіваць  уяўленні аб  прыгажосці кветак.	Маляванне на пяску “Мая сям’я”. Мэта: выхоўваць  уменні маляваць фігуру чалавека.	Фарміраванне навыкаў самаабслугоўвання.  Мэта: развіваць уменні мыць рукі пасля прагулкі і туалета.
А ў т о р а к	Гутарка “Як вы праводзіце вольны час з бабуляй і дзядулем?”. Мэта:фарміраваць асноўныя правілы паводзін, калі дзеці застаюцца з бабуляй і дзядулем.	Рухомая гульня ”Знайдзі і прынясі прадметы патрэбныя  тату, неабходныя маме, агульныя для ўсіх”. Мэта:развіваць уяўленні аб прадметах, якімі карыстаюцца ў сям’і.	Пазнавальная дзейнасць “Як трэба званіць маме і тату?”. Мэта: выхоўваць уменні карыстацца тэлефонам.	Інсцэніраванне пляскі”Мы маленькія лялечкі”. Мэта:развіваць уменні выконваць  рухі дзяўчынкі -кукалкі па змесце пляскі.	Калектыўная ўборка пляцоўкі. Мэта: выхоўваць уяўленні  калектыўнай працы на пляцоўцы.
С е р а д а	Абмеркаванне малюнкаў. “ Чысціня  ў нашым доме”. Мэта:фарміраваць асновы ЗЛЖ.	Карагодная гульня “Малодшы брат або сястрычка”. Мэта: выхоўваць уменні запомніць і выканаць тое дзеянне, што паказвае сястрычка або брацік.	Абследаванне прадметаў гігіены “Расчоска, ручнік, мыла ў вашай сям’і”. Мэта: развіваць патрэбнасць у чысціні і акуратнасці.	Спяванне частушак “Мая сям’я”. Мэта: фарміраваць уменні спяваць гучна, не глытаць канчаткі.	Праца ў прыродзе “Чыстка  ад смецця гульнявой пляцоўкі”. Мэта: фарміраваць  уменні выконваць элементарныя калектыўныя даручэнні.
Ч а ц в е р	Разглядванне карціны  « Мая сям’я». Мэта: развіваць цікавасць да карцінак, на якіх намалявана сям’я.	Камп’ютарная гульня “Выпраў памылку”. Мэта: фарміраваць уменні пазнаваць і называць карцінку пра сям’ю.	Мадэліраванне па казцы “Воўк і сямёра казлянят”. Мэта: выхоўваць уяўленні пра мадэліраванне.	Спяванне       калыханкі ”Баю, баюшкі, баю”, гутарка па пытаннях па калыханцы. Мэта:садзейнічаць развіццю памяці.	Дзяжурства па сталовай. Мэта: прывучаць да пасільнай працы.
П я т н і ц а	Абмеркаванне слова “Сям’я -радня”. Мэта:развіваць уяўленні пра  сям’ю, маму, тату, бабулю, дзядулю, сястрычку, браціка.	Сюжэтна –ролевая гульня “Сям’я”. Мэта:выхоўваць уяўленні пра  ролю мамы , бабулі або сястрычкі ў сям’і, выхоўваць самастойнасць.	Прасцейшы эксперымент “Як паводзіць сябе,  калі ў вас госці?”. Мэта:фарміраваць уяўленні пра  правілы паводзін пры гасцях.	Завучванне верша Т.Кляшторнай “Ветлівыя словы”. Мэта: развіваць памяць, уменні хутка прагаворваць словы.	Навядзенне парадку ў групавым пакоі. Мэта: выхоўваць акуратнасць, самастойнасць.